L’annuncio di Zuppi: “Prof di religione insegneranno Islam nelle scuole”
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**Zuppi presenta le schede sull’Islam per le scuole. La Cei insegna a «vivere insieme» mentre i numeri cambiano le aule.**
Il 21 ottobre 2026, a Palazzo Borromeo, sede dell’Ambasciata d’Italia presso la Santa Sede, la Conferenza episcopale italiana ha presentato le «Schede per conoscere l’Islam». Il cardinale Matteo Zuppi, presidente della Cei, ha detto che «conoscere l’Islam è decisivo per imparare a vivere insieme». Le schede, undici tematiche realizzate da autori cattolici e musulmani, sono destinate in primo luogo alla scuola: autori di libri di testo per l’insegnamento della religione cattolica e formazione degli insegnanti.
Il progetto è di Cei e Pontificio Istituto di Studi Arabi e d’Islamistica. Gli uffici coinvolti sono quelli per l’ecumenismo e il dialogo interreligioso, per l’educazione e la scuola, e il servizio per l’Irc. Coordinamento di don Valentino Cottini. Autori anche Adnane Mokrani e Nadjia Kebour. Prima presentazione il 10 novembre 2025 al Pisai. Ieri, all’ambasciata, dopo i saluti dell’ambasciatore Francesco Di Nitto, sono intervenuti mons. Gaetano Castello, Wasim Salman (preside del Pisai), e i rappresentanti delle comunità islamiche: Yassine Baradai, presidente dell’Ucoii; Alfonso Moretta del CoReIs; Massimo Cozzolino della Cii; Mustafa Cenap Aydin dell’Istituto Tevere. Video della Ucei.
Don Giuliano Savina, direttore dell’ufficio per l’ecumenismo, ha definito la pubblicazione «una scelta pedagogica, teologica e pastorale di grande lungimiranza». Don Alberto Gastaldi ha detto che «in un’aula scolastica conoscere l’Islam non significa abdicare alla propria identità» e che «oggi la scuola è il primo vero laboratorio di dialogo nel nostro Paese». Le schede, secondo la Cei, raccolgono l’eredità di Nostra Aetate a sessant’anni dalla dichiarazione conciliare e sono un antidoto ai pregiudizi.
**Il laboratorio è già cambiato**
La scuola italiana non è un laboratorio neutro. È il luogo dove la sostituzione demografica si misura in percentuali di classi. A Pordenone città gli alunni stranieri, seconde generazioni comprese, sono al 20,9% contro una media nazionale dell’11,6%. In alcuni istituti comprensivi si supera il 30%. A Monfalcone, a settembre, quattro ragazze col niqab al Pertini. A Bologna le diete speciali religiose, in gran parte musulmane, sono migliaia. A Piacenza, a ottobre, la coppa è uscita dal menù ordinario e poi è stata rimessa dopo il rumore. Il decreto scuola del 24 settembre mette un tetto del 30% di non italofoni in prima dal 2027/28 e vieta il volto coperto. Sparpaglia. Non inverte.
Zuppi, il 21 settembre, aveva già risposto al governo sul tetto e sul burqa: la scuola deve essere il luogo in cui nessuno si sente escluso. Ieri ha aggiunto che conoscere l’Islam è decisivo per vivere insieme. La Cei consegna agli insegnanti di religione schede scritte con gli stessi interlocutori musulmani che siedono al tavolo. Tra loro c’è l’Ucoii, nata nel 1990 dalla componente siriana e palestinese dell’Usmi, il cui primo presidente Nour Dachan è stato definito da Redouane, nel 2020, «fondatore dei Fratelli Musulmani in Italia». L’8 ottobre il Parlamento europeo ha approvato una risoluzione contro l’entrismo islamista e la rete della Fratellanza. L’Ucoii prende le distanze da legami organici. Resta al tavolo della Cei e nelle aule.
**Conoscere non ferma i numeri**
Le schede distinguono Islam religione, civiltà e islamismo politico. È un’operazione di pedagogia. Non cambia la demografia. ISMU a luglio 2025 contava oltre 1,7 milioni di musulmani stranieri, +8,8% in un anno. Il Decreto Flussi 2026-2028 tiene aperti 164.850 ingressi nel primo anno, con quote a Bangladesh, Egitto, Marocco, Pakistan, Tunisia, Algeria, Senegal, Nigeria, Mali, Gambia, Sudan. Ogni quota è un moltiplicatore di ricongiungimenti e di alunni che arriveranno nelle classi dove l’insegnante di religione avrà la scheda sul Corano.
Insegnare a «vivere insieme» mentre i flussi restano aperti non è dialogo. È gestione della sostituzione. L’islamizzazione non è un problema di pregiudizio da correggere con undici schede, né un problema di sicurezza da gestire con un tetto in classe. È un’emergenza demografica. L’unico modo di fermarla è azzerare l’immigrazione regolare dai Paesi islamici e avviare una remigrazione di massa. Senza nuovi arrivi, la domanda di schede sull’Islam per le scuole italiane scende da sola. Con i flussi aperti, le schede diventano il manuale della convivenza obbligata.
L’annuncio di Zuppi: “Prof di religione insegneranno Islam nelle scuole”
ultima modifica: 2026-10-21T22:25:54+00:00
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lo scandalo vero sta nel privilegio che ha la chiesa cattolica nel designare a suo piacimento gli insegnati di religione nelle suole senza tenere conto di graduatorie statali e con canali paralleli. Insegnanti di “falsità” spacciate per verità (ma il signor dio della Bibbia esiste davvero?) con lezioni che (lo so per esperienza) spesso si riducono alla proiezione di film che fanno gioco a docenti che non vogliono sbattersi a elaborare percorsi didattici di livello, così giusto per passare il tempo. Se l’insegnamento della religione cattolica avesse vera dignità didattica non ci sarebbe la scappatoia dell’ora alternativa…ora aggiungono l’ennesima boiata sotto l’auspicio di Gargamella Minestroni (Sua Ignobilità Trombato I) con la sua faccia da portasfiga
L’insegnamento dell’islam nelle scuole viene fatta in spregio alla Costituzione e questo losco individuo sta cercando di disarmare psicologicamente i ragazzi presentando un islam bonaccione che esiste solo nella fantasia degli sciocchi. L’islam è un nemico, per questo migliaia di cristiani vengono massacrati quotidianamente al grido al allah akbar.
I PATTI LATERANENSI e il CONCORDATO erano accordi giuridici tra Chiesa cattolica e Stato italiano (Cost.art.7) ed è solo grazie a questi accordi che esiste l’insegnamento della religione cattolica -non della religione islamica- nelle scuole. Questo spregevole traditore, che è
l’espressione dell’attuale falsa chiesa luciferina massonico globalista relativista bergogliana, sta cambiando sia il Vangelo (Cristo non era uno dei tanti) che la Costituzione (l’islam=sharia è fuorilegge) per una religione unica mondiale simile alla religione demoniaca islamica.
La prima domanda che si dovrebbe porre il cardinale é chi vorrebbe vivere insieme con i baluba, poi io quando parlo di gargamella mi tocco sempre le palle, non si sa mai.