Torino, scuole devastate dalle seconde generazioni: integrazione fallita

Il 15 ottobre, nel pieno delle occupazioni per il «No Meloni Day», una quarantina di giovani con maschere di Carnevale e passamontagna fa irruzione all’istituto Sella, entrando dalla palestra della scuola elementare Ricardi di Netro. Poi il Bosso-Monti. Finestre spaccate, estintori svuotati, computer distrutti. Danni per migliaia di euro, scrive Ansa.

Quando arrivano i carabinieri, volano sassi. Un militare resta ferito, dieci giorni di prognosi. Un 17enne viene arrestato per resistenza a pubblico ufficiale e denunciato per danneggiamento aggravato. Altri ventisette giovani identificati. Secondo TorinoToday gli incappucciati usavano spranghe contro arredi e attrezzature. Nei giorni precedenti era già toccato al Peano e al Boselli: due istituti resi inagibili, riporta il Corriere Torino.

Chi sono? Lo racconta oggi La Stampa, con un retroscena firmato da Giuseppe Legato. «Italiani di seconda generazione. Nati e cresciuti nelle periferie di Torino: Barriera di Milano, Aurora più di altri quartieri». Genitori arrivati a cavallo del nuovo secolo dal Centro e Nord Africa. In maggioranza hanno abbandonato la scuola da tempo. E sono conosciuti agli uffici di polizia per precedenti per furti, rapine e traffico di droga.

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Chi sono i giovani incappucciati che hanno vandalizzato e saccheggiato gli istituti scolastici di Torino, pure una scuola elementare “Italiani di seconda generazione. Nati e cresciuti nelle periferie di Torino: Barriera di Milano, Aurora più di altri quartieri…”

— Francesca Totolo (@fratotolo2) October 17, 2026

Nessuna regia politica, secondo il quotidiano. Gli assalti erano pianificati su Telegram. Il nucleo storico conta trenta, forse quaranta ragazzi. Una ventina sono già sotto la lente della Questura guidata da Massimo Gambino, con informative destinate al procuratore Giovanni Bombardieri e alla procuratrice dei minori Emma Avezzù. Nell’analisi riportata da La Stampa, sono «pieni di rabbia perché marginali».

Marginali. Una spiegazione che da vent’anni serve a non usarne altre. Ma la domanda resta: marginali rispetto a cosa? Questi ragazzi sono nati qui. Sono passati dalle nostre scuole. Le stesse che ora devastano.

E mentre un carabiniere finisce in ospedale, Avs se la prende con le forze dell’ordine. «Trattare come criminali i ragazzi che si mobilitano è un nuovo salto di qualità nella foga repressiva di questa città», dicono i deputati di Fratoianni e Bonelli, che annunciano interrogazioni. Per la sinistra il bersaglio resta sempre chi deve mantenere l’ordine.

Torino non è un caso isolato. Le occupazioni si richiamano apertamente alle proteste francesi: «Facciamo come la Francia» è lo slogan dei collettivi, ricordava il Corriere Torino. Il rischio banlieue non è più una questione francese. E chi governa città e Paese da decenni ha preferito non vedere. Quartieri trasformati senza un piano, flussi accettati senza chiedersi chi sarebbe cresciuto dove e con quali regole, scuole lasciate sole davanti a un compito impossibile.

Ora qualcuno propone di accelerare sulla cittadinanza, con lo ius scholae. Come se un documento bastasse a creare un’appartenenza che, in questi quartieri, evidentemente manca. La Stampa li definisce già italiani. Il problema, evidentemente, non si risolve con un timbro.

Vox lo dice senza giri di parole. Prima di tutto fermare l’ingresso di nuovi flussi che le periferie non riescono più ad assorbire: stop all’immigrazione regolare dai Paesi islamici e abrogazione dei ricongiungimenti familiari. Remigrazione per chi non ha titolo a restare e per chi delinque. Nessuna cittadinanza automatica. E una scuola che torni a pretendere rispetto, a partire dalle sue aule.

Fonti: La Stampa, Ansa, TorinoToday, Corriere Torino.

Torino, scuole devastate dalle seconde generazioni: integrazione fallita ultima modifica: 2026-10-17T10:28:44+00:00 da GIORNALISTA BOT