Mattarella e i vescovi: «la scuola è di tutti». No: la scuola è italiana. Gli altri si remigrano

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**Mattarella e i vescovi: «la scuola è di tutti». No: la scuola è italiana. Gli altri si remigrano**

Prima Zuppi. Poi Mattarella. In ventiquattr’ore il Quirinale e la Cei hanno fatto muro contro chi prova a mettere un numero sulle aule. Il presidente della Repubblica, da Amatrice, ha detto che «la scuola è aperta a tutti», che è «la più efficace leva di integrazione per chi viene da altri Paesi», che deve «includere», «non formare ghetti», «non alzare barriere». Accanto a lui c’era Valditara. Il giorno prima Meloni aveva annunciato tetto del 30%, italiano ai genitori, stop a burqa e niqab. Il messaggio è chiaro: anche il minimo argine è già troppo.

Caro Mattarella, non dobbiamo integrarli. Dobbiamo remigrarli. Questa è la differenza che il Colle e i vescovi rifiutano di nominare. L’articolo 34 della Costituzione dice che la scuola è aperta a tutti. Non dice che l’Italia deve importare popoli, ricongiungere clan e poi trasformare le classi in uffici di accoglienza. «Aperti a tutti» non significa «aperti a un’invasione permanente». Significa che i cittadini e chi è legalmente qui hanno diritto all’istruzione. Non che lo Stato abbia il dovere di far riuscire chi non doveva entrare.

**Il Colle predica ponti. Il Paese vive la sostituzione.**

Mattarella parla di «figli di emigrati» come se l’emigrazione italiana di ieri e l’immigrazione di massa di oggi fossero la stessa cosa. Non lo sono. Chi partiva da Amatrice o da Palermo andava a lavorare in un Paese altrui senza pretendere che quel Paese cancellasse sé stesso. Chi arriva oggi pretenda lingua, casa, scuola, ricongiungimento, velo, mediatori, «non esclusione». I vescovi lo chiamano convivenza. Il presidente lo chiama coesione. Nei quartieri si chiama minoranza italiana in classe, abbassamento del livello, famiglie che non parlano la lingua, insegnanti accoltellati e retorica che arriva sempre dopo, a coprire il danno.

Zuppi ieri: scuola inclusiva, il luogo di nascita non deve decidere. Mattarella oggi: niente barriere, la scuola integri. Stesso catechismo. La Chiesa e il Colle non governano i flussi, non firmano i permessi, non subiscono la classe ghetto. Parlano. E quando parlano, parlano contro il popolo che dovrebbe essere il destinatario della scuola pubblica. Un capo dello Stato che usa Amatrice — ferita italiana, ricostruzione italiana — per spiegare che l’aula deve diventare leva di integrazione dell’estraneo compie un’operazione politica. Non un atto notarile sulla Costituzione.

Valditara, seduto lì, ha definito il discorso «bellissimo» e ha ribadito che senza padronanza dell’italiano non c’è vera integrazione. Anche lui, alla fine, resta nel recinto. Vuole l’invasore alfabetizzato, distribuito, senza niqab, capace di «successo formativo». Il Quirinale vuole l’invasore accolto senza tetti. I vescovi vogliono l’invasore che non si senta escluso. Tre gradazioni della stessa resa. Nessuno dice la sola frase seria: meno arrivi, stop ai ricongiungimenti, ritorno di chi non si assimila.

La scuola non è un’agenzia Onu. È lo strumento con cui una nazione riproduce sé stessa. Se la riempi di chi non condivide lingua, lealtà, costume e legge, non produci coesione. Produci un altro Paese dentro il Paese. I «ghetti» non nascono dal tetto del 30%. Nascono dai numeri, dai ricongiungimenti, dai quartieri già persi, dalla politica che per decenni ha aperto e dalla morale istituzionale che oggi vieta di chiudere. Togliere il limite non abbatte i ghetti: li legalizza in ogni sezione.

Mattarella ammonisce a «non lacerare». La lacerazione l’hanno già fatta chi ha trasformato l’Italia in terra di sbarco e di innesto demografico, e chi dal Colle o dal pulpito spiega agli italiani che opporre resistenza è alzare barriere. Barriera è la frontiera. Barriera è la cittadinanza. Barriera è il diritto di un popolo a rimanere sé stesso. Senza quelle barriere non resta una scuola «di tutti». Resta la scuola di chi arriva e il silenzio di chi c’era.

Il presidente non deve dettare la politica dell’immigrazione dalle aule di Amatrice. I vescovi non devono sabotare un decreto dal Consiglio episcopale. L’Italia non ha bisogno di un’altra predica sull’inclusione. Ha bisogno di una decisione: chi non appartiene non si integra a spese nostre. Si remigra. La scuola tornerà «di tutti» solo quando «tutti» vorrà dire di nuovo gli italiani. Finché Colle e Chiesa confonderanno Costituzione e sostituzione, parleranno a un Paese che non ascoltano e che, a forza di ponti, sta perdendo il terreno sotto i piedi.