Marocchino uccide in classe il compagno italiano: «Superiorità della legge coranica»

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**Aula Einaudi-Chiodo, La Spezia: il 19enne marocchino Zouhair Atif processato per l’omicidio del cristiano copto Abanoub Youssef. Una prof: «Parlava di superiorità della legge coranica». La TV tace.**

Il 16 gennaio 2026 Zouhair Atif, 19 anni, marocchino con permesso di lungo soggiorno, ha accoltellato a morte in classe Abanoub Youssef, 18 anni, italiano di origine egiziana e cristiano copto, all’istituto professionale Einaudi-Chiodo di La Spezia. Un solo fendente al torace: fegato, diaframma, polmone. Youssef, seduto, ha detto «chiamate mia mamma, non voglio morire». Atif è stato bloccato dai professori. Ha detto prima «volevo ucciderlo» per una foto d’infanzia con la sua ragazza; poi, davanti al gip, «volevo solo colpirlo alla gamba». Il giudice Marinella Acerbi ha parlato di «brutalità» e «allarmante disinvoltura». Accusa: omicidio volontario aggravato da motivi futili. Rischia l’ergastolo. Il processo in Corte d’Assise è in corso.

Processo al 19enne marocchino Zouhair Atif per l’omicidio del 18enne Abanoub Youssef, italo-egiziano di religione copta, avvenuto in un’aula dell’istituto tecnico Einaudi-Chiodo di La Spezia

“Parlava di superiorità della legge coranica”, ha testimoniato una professoressa.… pic.twitter.com/8tp7tXL59j

— Francesca Totolo (@fratotolo2) September 25, 2026

Questa settimana i professori hanno testimoniato. Francesca Carillo ha ricordato il tema del novembre 2024 sulla violenza contro le donne: Atif scriveva che le donne sono inferiori, che non devono lavorare, che la gelosia giustifica la violenza per «difendere l’onore». Un’altra docente ha detto in aula che parlava della «superiorità della legge coranica». Nel 2024 la Digos lo aveva monitorato dopo una segnalazione per «Islam in maniera piuttosto estrema»; gli accertamenti «non portarono a nulla». In carcere ha chiesto subito il Corano. Aveva già detto in classe: «Mi piacerebbe vedere che emozione si prova a uccidere una persona».

Nessuna trasmissione nazionale, nessun approfondimento. Solo le cronache locali. Francesca Totolo ha messo il dito nella piaga: è il post più condiviso. Perché? Perché Abanoub era un copto, famiglia fuggita dall’Egitto. Atif è la seconda generazione nata dal ricongiungimento: arrivato da bambino, scuola italiana, lavoro da cameriere, eppure tema sulla sottomissione delle donne, versetti, legge di Allah sopra quella dello Stato. Non è «gelosia». È il codice che arriva con l’immigrazione dai Paesi islamici e si riproduce qui.

### Non è un caso isolato. È il prodotto demografico

I servizi sociali lo avevano preso in carico e non lo ritenevano pericoloso. La scuola lo descriveva «educato, profitto alto». Poi il coltello da 22 centimetri comprato due giorni prima, nascosto sotto i pantaloni, portato in aula. La seconda generazione non è «integrata» perché parla italiano. Porta con sé la gerarchia coranica, l’onore, la possessività sulla donna, l’idea che un copto o un italiano che «si permette» meriti un segnale. Mentre Mieli spiega che l’integrazione si fa imparando l’arabo, un ragazzo cresciuto qui applica la sua legge in un’aula italiana e la televisione gira lo sguardo.

L’islamizzazione non è un problema di metal detector o di un tema «allarme» archiviato. È un’emergenza demografica. Finché il Decreto Flussi continua a portare quote da Marocco, Egitto e resto del mondo islamico, e finché i ricongiungimenti producono seconde generazioni che citano la sharia a scuola, i casi Atif si ripeteranno. L’unico modo di fermarla è azzerare l’immigrazione regolare dai Paesi islamici e avviare la remigrazione di massa. Il resto è silenzio di comodo su un omicidio in aula.